PERSONAJES DE LA INDIA

Como todos los viernes, en este viaje por el mundo persiguiendo al ladrón del cuadro, hemos conocido a tres personajes importantes de este país.
TAGORE  UN POETA QUE DIJO: "SI LLORAS PORQUE NO PUEDES VER EL SOL, LAS LÁGRIMAS NO TE DEJARÁN VER LAS ESTRELLAS".
TERESA DE CALCUTA. UNA MUJER DEDICADA A LOS DEMÁS, SOBRETODO LOS MÁS POBRES.
GANDHI. CONSIGUIÓ MUCHAS COSAS SIN LUCHAR, SIN PELEARSE.

 POR ESO, EN GRUPOS HEMOS ESCRITO PANCARTAS DONDE SE LEÍA:            PELEAS NO
                                GUERRAS NO

VELAS PARA BUDA

Primero dimos color a una imagen de Buda. Según internet, la gran mayoría son de oro, por eso decidimos ese color.

   Después decoramos velas coloreándolas según la serie que quisiéramos,  utilizando dos colores y luego gomets.

 El resultado fue éste.

 Decoramos la imagen con las velas y barritas de incienso y nos pusimos a meditar.
Pensamos en que nos gusta ser felices, no debemos de enfadarnos y nunca pelearnos con los compañeros.

BILIOTECA

Comenzamos el préstamo de libros de la biblioteca.
   Utilizando nuestros carnés, han elegido el cuento que más les ha gustado para ver y leer , junto a las familias, en casa.
El próximo miércoles debéis de traerlos a clase para cambiar por otro.

PSICOMOTRICIAD ANIMAL

Repaso de los animales que viven en la India.
                TIGRES

    ELEFANTES

 SERPIENTES

 PANTERAS

TIGRES DE LA INDIA

El animal , uno de ellos, más conocido de la India, es el tigre.
A este le hemos dibujado 5 rayas en espalda, cola,y patas y tres en la cara.

TAJ MAHAL

El país donde estamos es :


El monumento que aparece en todas las fotos es el Taj Mahal. Es un palacio que regaló un rey a su amada.
Hemos realizado este monumento con los tacos de construcción. Algunos han optado por hacerlo de forma individual y otros en grupo. Éste es el resultado.

EL LADRÓN NOS ENVÍA UNA FOTO

De nuevo el ladrón se pone en contacto con nosotros. Esta vez nos envía una fotografía donde se ve el cuadro robado detrás de él, y al fondo un monumento.

Hemos preguntado a las maestras y nos han dicho que es la India.

Salvi ha escrito las palabras en el ordenador y hemos descubierto cosas de este país.

 Además lo hemos localizado en el mapa, muy cerca de Egipto.

MOMIFICAMOS

Con ayuda de unas vendas de escayola y un poquito de agua, hemos momificado.

 El resultado final, junto con el sarcófago es el siguiente:

CORONAS Y CRUZ DE LA VIDA

En homenaje a la reina Cleopatra y al faraón Tutankamón, realizamos una corona con una serpiente y picamos una cruz de la vida.

CLASE EN EL PATIO

          A veces pensamos que donde más se aprende es  en  clase.
        ESTAMOS EQUIVOCADOS.
Donde mejor se aprende es donde te diviertes, como hoy en el patio del colegio.
HA SIDO UNA EXPERIENCIA DONDE MIS NIÑOS Y NIÑAS            SE LO HAN PASADO GENIAL.

       Primero hemos contado cuantos dientes tiene el cocodrilo, cuantas pirámides, jorobas de un camello....

    Después levantamos la vocal según el animal que mostraba, empezara por una u otra vocal.

   Unimos sílabas para formar la palabra MOMIA y CAMELLO.

   Pegamos monos en la palmera según se le sindicaba una cantidad u otra.

  Cada prueba superada, se les entregaba un trozo de mapa.
El último trozo estaba dentro de una pirámide. Se tuvieron que adentrar para poder conseguirlo.

    Lo más difícil fue unir las piezas del puzzle y averiguar qué lugar del colegio indicaba.

   Averiguado el lugar.....buscamos...y buscamos.... y buscamos más......

 Hasta que encontramos al gato de oro!!!!!