LOS ALMENDROS

Continuando con Van Gogh, acompañándolo en sus paseos para dibujar, descubrimos que también pintó el árbol del almendro.

 Primero repasamos las ramas del árbol.

 Utilizamos la técnica del estampado, esta vez con la base de una botella.

 Éste es el resultado final.

CUENTACUENTOS

Dos historias han sido las que nos han relatado en el cuentacuentos.
La primera sobre un elefante con la nariz pequeñita, y la segunda sobre un monito.
Nos ha gustado mucho.

LOS LIRIOS

Otro de los cuadros más famosos que pintó Van Gogh fue  Los Lirios.
En clase hemos recreado esta flor de una forma muy sencilla pero muy eficaz.. Aquí teneis el resultado.

EL GALGO DEL QUIJOTE

Todo el colegio ha participado realizando diferentes personajes de la obra de Cervantes.
Nosotros hemos realizado el galgo, compañero de El Quijote.
Ya está colocado junto a los trabajos de las demás clases.

LOS GIRASOLES

En el círculo central de la flor del girasol es donde están las pipas.
Estas pipas son las que luego comemos con sal las tardes del fin de semana.

 Este es el resultado final: SORPRENDENTE.

¿QUIEN PINTABA AL AIRE LIBRE?

La respuesta es : VAN GOGH.
Otro pintor que le encantaba pintar flores de la primavera.
Uno de sus cuadros más famoso es Los Girasoles.

 Lo hemos recreado mediante la estampación. Con un  papel arrugado y empapado en pin tura amarilla, su color favorito, hemos dado forma a los girasoles.

 Luego , con el dedo, hemos dibujado el centro redondo de Los Girasoles y algunas hojas.

PINTANDO AL AIRE LIBRE

Al igual que muchos pintores, hemos salido a la parte verde del colegio, y hemos dibujado, copiando del natural, flores.

 HEMOS ELEGIDO LA FLOR QUE MÁS NOS GUSTA...

 HEMOS TOMADO NOTAS Y DIBUJADO...

 HEMOS MIRADO CON TRANQUILIDAD....

 HEMOS OBSERVADO, ...

 ESTE HA SIDO EL RESULTADO.

EL QUIJOTE PARA TODOS

La integración está al alcance de todos, si tenemos interés.
Es muy fácil derribar barreras. Lo fácil es abrir puertas y sentir la alegría de un niño porque él también tiene derecho a aprender y divertirse.

INTERCAMBIO DE LIBROS

Con los libros que han aportado de casa, hemos realizado un mercadillo de intercambio de libros, y celebrar el día del libro.
                                                LOS LIBROS APORTADOS

DECIDIENDO QUÉ LIBRO ELEGIR...

                                  MUY CONTENTOS CON NUESTRO LIBRO NUEVO.

DÍA DEL LIBRO

  Unos marca-páginas es el detalle que hoy hemos realizado en clase.
Aprovechando las flores que las familias han traído, las hemos utilizado como complemento del marca-páginas.

 Muy bonitos, ¿verdad?

           ...hasta que los plastificamos, y las flores se cocieron y parecen plastilina espanchurrada.

EL QUIJOTE

Día del libro donde hemos narrado la historia de D. Quijote, y que mejor que vivirlo.

PRIMERO HEMOS DIBUJADO UN CÍRCULO, QUE SERÁ NUESTRO ESCUDO.

LUEGO , TRAS DIBUJAR LAS LÍNEAS DE LA LANZA, DARÍO HA TRAZADO EL TRIÁNGULO DE LA PUNTA.

 Y HEMOS ENCONTRADO A UN QUIJOTE MUY PARTICULAR.

CUADERNILLO DE KLIMT

Hoy hemos concluido el trabajo sobre Klimt. Lo hemos recogido todo en un cuadernillo.

RINCÓN DE LA PELUQUERÍA

 Hoy hemos inaugurado nuestro rincón de juego de la peluquería.
Los precios son asequibles y económicos, además el personal está altamente cualificado.

 Los fans de Madonna, como yo, reconocerán el logotipo de la peluquería.

CUADROS DE KLIMT

La clase ha recibido una donación anónima de dos cuadros de Klimt.

Están tan bien pintados , que parecen reales.

ADELE

MATERNIDAD

SEGUIMOS APRENDIENDO MIENTRAS JUGAMOS

Nuevos juegos he llevado a clase para continuar con nuestra formación, sin olvidar el juego.

En este juego deben de colocar tantas mariposas como indique el número de la flor.

       Aquí colocarán las palabras que se les indica arriba utilizando la pinza adecuada.

Este puzle super-gigante deben de completarlo uniendo los tallos, pero respetando que el más cercano a la flor comienza con una hoja, el segundo tallo con dos hojas,...

Hasta diez hojas.